大专男护士，在一家三甲工作很迷茫，该怎么提升自己？

感谢邀请，医学院大学老师前来答题。正好我今年的学生们有护理本科，而且我们班性别比例还是很优秀的，基本上能达到一比一。既然你已经工作了，而且想提升自己，我给你如下建议：

第一，提升学历。

为什么这么说？因为工作后的自我提升，想要有个质的飞跃，还是学历优先。参看一下你们单位评职称的标准，你就知道该如何努力了。如果是想以专科学历申请硕士研究生，那就攒够工作年限。专科考研的难度在于同等学力证明。

什么是同等学力证明？即证明你虽然没有本科学位，但是具有本科生的学习能力和学术能力。也就是发表一篇或几篇符合招生学校标准的学术论文。有人问，我是护士，我不想发论文，就想好好工作。这也不错，但是作为医院工作人员，评职称的时候没有学术论文，单凭资历，太难太难。你是大专毕业，起点也不算太低。请加油。

读书会不会失去现在的工作？硕士研究生有定向培养，就是工作单位与培养单位（大学）之间签订协议，毕业后还回原单位工作；学生的工作关系和档案不转向学校。这样的培养方式不会影响你的工作和编制。

第二，去更好的大型三甲进修。

这也是一个不错的办法。一般护士进修的时间是三个月或者六个月。跟自己所在医院和想要进修的医院达成协议后，你就可以去大型三甲（更好的）进修了。

一般本单位对进修是鼓励的，因为这对你的本职工作也是一种提高和推进。但是前提是要选好进修医院。因为进修就是去给人家打白工（话糙理不糙），良好的工作氛围和带教老师，是你进修是否有成果的保障。

第三，利用碎片时间自我提升。

这是老生常谈。进了医院，就意味着你选择了终身学习。医院里大大小小的考试不少，外派机会也多。但都是留给有准备的人。如果不想再读个学历，也不想离开本单位进修，那就学一门外语，至少在接待国外友人的时候能流利对话。

毕竟，对已经工作的人来说，提升外语能力是最简单、也花费时间最少的技能了。但是，不要轻易上网买课。网课对语言能力的提升非常有限，不要踩坑。还有一些打着提高情商进行逻辑训练的课程，无论多便宜，都不要买。因为没有用。

想提升语言能力，从背单词开始吧。日常生活常用单词，护理学专有医学名词，这些对你的本职工作也有帮助。

大家好，我是@喝奶茶不长胖 一名普普通通的大学老师。专注医学教育和信息传播，欢迎关注留言点赞互动。感谢阅读 。

重点专科骨科护士如何培养？

就医院来说，会先选择男护士科室一般是，手术室，急诊，ICU，因为工作强度大，而且男孩子思维偏向理性，很多仪器什么的相比女护士更容易上手，跟医生配合也会更默契~

一般不太会把男护士规划到病房，之前在骨科有见过一个男护士是专门负责换药的，但是是因为年纪比较大所以医院给予年龄偏大的男护士的安排~

就答主说自己内向怕工作反应不过来，其实可能是自己还是工作时间段，可以训练出来的，熟能生巧。

或者如果有医学英语能力好，可以去外资医院，对于护士的薪资非常不错，而且工作强度也不大，或者在本医院多表现可以参加一些国际交流给院领导做翻译，也会重点培养脱离临床，其实只要能力出众，不一定会总在临床，还可以去做医学翻译或者大学做医学英语老师等~

护理部主任怎么安排护理人员配置与使用？

　　护理部主任工作职责： 　　1，负责拟定、修改完善护理规章制度，护理常规，技术操作规程，岗位职责，护理工作质量标准，建立健全维护患者应有权利的告知文本及护理应急预案，并检查、监督落实； 　　2，针对全院护理人员工作、思想、学习情况，加强护士职业道德素质教育，开展以患者为中心的人性化服务，不断提高护理服务标准； 　　3.与人事部门共同做好护理人员的考核、任免、晋升、奖惩工作，对全院护理人力资源进行合理的配置、调配； 　　4，了解科室护士工作能力水平，检查护理质量并指导其工作；定期召开护士会议，分析讲评护理质量，制定持续改进措施。

专科护士培养计划属于？A战略性计划，B战术性计划？

C，D 专科护士培养计划属于 C指令性计划 和 D指导性计划。

N0-N4级护士培训计划？

n0-n4级护士培训计划如下：N0—1级护士新护士岗前培训，基础理论、基本知识、基本技能等三基三严培训。N2级护士专科技能、重症护理、临床带教，重点岗位准入培训等。N3级护士管理技能、抢救技能，掌握个案护理、循证护理知识、专科护士培训等。N4级护士高级研修、对外交流或访问学者等。

血液透析专科护士培训内容？

血透专科护士培训计划培训

通过各阶段培训、工作，使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作 规范、护理工作方法，充实基础护理理论与技能，熟悉血透室专科疾病特点，适应血透室专科护理工作，初步掌握专科护理知识与技能，平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。

一、第一阶段

1、熟悉《护士条例》等法律法规知识；

2、熟悉护理工作规章制度，重点核心制度和血透室专科制度；

3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容；

4、熟悉护理文书书写规范医|学教|育网整理；

5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范，护患沟通技巧；

6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求；

7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的；

8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则；

9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。

二、第二阶段

1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制；透析管路的安装、预冲；

2、掌握基本专科理论——透析液的成分及作用；水处理系统的原理、保养、监测；透析用水的质量监测；

3、掌握各类血透机的性能、操作方法；

4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序；

5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项；

6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露 处理流程；

7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用；

8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。

三、第三阶段

1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范；

2、掌握患者透析中输血及血制品规范；

3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的方法、意义、标本采集 注意事项等；

4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等；

5、熟悉血透专科护理常规，掌握透析患者健康教育的基本内容，包 括血管通路保护、饮食指导、用药指导等；

6、熟悉透析中常见并发症和紧急意外事件处理预案和流程；

7、熟悉血透质控专项检查的相关要求内容及标准；

8、熟悉各项基本专科理论知识和操作技能（如HD、HDF、CRRT、HP的原理、适应症、禁忌症、并发症等和HD上机、下机、HDF上机、下机、动-静脉内瘘的穿刺、静脉置管的护理、无肝素透析护理等内容）

大专护理专业毕业生应该如何规划自己的职业生涯？

找医院工作，同时报考专升本。

护士培训计划书怎么做？

　　护士的工作学习计划 　　医学的发展，护理工作领域的拓宽，对各级的在职护士提出了更高的要求，各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续学习，把握新理论，新技术和新方法，以适应护理工作需要，满足病人所需。 　　一培训内容 　　1.复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。 　　2.复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。 　　3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。 　　二培训途径 　　1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书报告会。 　　2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。 　　三培训安排 　　1.毕业2年内护士的培训。 　　(1)目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。 　　(2)重点： 　　①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。 　　②与临床实践相结合抓好“三基”练习。 　　③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。 　　④学习专科护理理论和技能。 　　⑤学习为患者做健康教育并实施整体护理。 　　(3)具体要求： 　　①到医院报道时，接受护理部组织的岗前培训。 　　 http://www.oh100.com/a/201111/30232.html 　　②护理部制定2年的轮转培训计划，护士长结合接受每位轮转护士，制定半年的具体培养计划。 　　③工作以小组护士工作为主，安排夜班工作，熟练把握基础护理的知识和技能。 　　④参加科内、院内组织的业务学习。 　　⑤1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收，不及格者进行补考。 　　⑥每半年一次，写出个人总结，所在科室考核并签署意见上交护理部。 　　⑦2年轮转结束后，本人提出志愿，与用人单位见面，双向选择进行定科。 　　2.护士阶段的培训 　　目标：能按要求独立完成科室各项护理工作，非凡是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。 　　毕业2～3年的护士 　　重点： 　　①在熟练把握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。 　　②学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。 　　具体安排 　　①工作以小组护士为主，适当安排处置室、重患室工作，熟练把握各岗位工作程序和工作职责。 　　②积极参加科内、院内组织的业务学习，适当参与病房内小讲课和读书报告会。

有哪些给专科护理生的建议？

专科护理专业 护理专业的专科生有升本科的必要吗?

这是一名专科学校毕业，然后升本的专业护士，且兼职学历提升机构的专业护士的回答。你值得参考。

很多人问我，我中专毕业，有必要读专科吗?我专科毕业，有必要读本科吗?

在这里我只有一个回答——有必要。

首先，我们每个人必须给自己一个定位，你是满足于生活的底层就满足呢?还是努力向上，鱼跃龙门呢?在这个掉块砖头都砸到本科生的21世纪。我们的专科学历真的太低了。

在这里我从自身经历告诉你为什么有必要升本。我是2015年毕业，毕业后就开始找工作，好的单位最低学历都要本科。县里医院招编最低就是全日制本科，一些地方限制是本科。所以从找工作上，本科就占有一定优势。再者就是职称的提升上，本科生当年就可以考取护士资格证，次年(当年)就可以考取护师职称。

这是绝对的优势和学历歧视啊!另外就是我们最关心的工资。从事业单位来看，本科和专科同年毕业，同年进入一家医院，本科生的工资就比你多200多，而且以后晋升职称也比你快，恶性(良性)循环的就是他的工资又比你高，你就会发现你永远也追不上他了。

所以在这里我只能告诉大家，高考的时候就算考差了，能读本科不读专科读了专科最好就是再继续升本中专学历的更得继续升学历，而且中专生一定要多看书。不然你会发现你什么也不是。

但是这里说一个例外。如果你专科或是中专毕业后就考取了编制或是公务员，那么我不建议你读全日制的专科或是本科。你可以选择成人学历继续提升自己学历。

给护理专业实习生的几个建议

护理专业的学生在上岗前都会进行岗前培训，笔者在此给护理专业的实习生提供以下几个建议：

一、安全第一

实习真没有那么恐怖，大家都这样过来了。

但最重要的一点，不得不提，实习期间一定要保护自己。操作时别被弄伤或者感染，日常注意戴口罩和手套，上手术台更要谨慎、小心。

二、保持主动和勤快

三甲医院都特别忙，老师带教也不容易，实习生别指望带教老师主动来找你，主动给你讲临床知识。你要主动问、主动学、主动做。技术不是老师教你的，而是你【偷学】来的，上手机会更不是老师给的，是自己要来的。带教老师一般会把简单的操作让护生做，这时你更要积极点，简单的事情做好了，老师自然会把更多事情交给你来做。工作后才知道，再没有人会手把手教你了。

三、找准定位态度端正

明确实习目的和任务，准确定位自己。作为实习生，你的主要定位就是来学习的。不管对老师、医生、护士，还是病人、护工、保安，食堂的叔叔阿姨，或许他们知道的比你还多。身边的人都是你的老师，尊重所有人，并向他们学习。

四、理论和实际结合

千万别觉得这个科室没啥事，没啥好学的。知识永远学不完，只有不好学的人。进入每个新科室之前，认真把书本中该科室的常见疾病复习一遍，从发病机制、诊断、处理原则到护理措施，在绝大多数科室，发病率最高的三四种病往往会占到至少八成以上的病人。随手记录学习中遇到的问题，带着问题进入科室进行学习，这是系统学习的机会。你也会发现临床往往和书本是有差异的，理论联系实际，定期整理汇总，以后你会感谢这些宝贵的财富。

五、把握时间

或许这是你在临床上最闲的日子了，试着多去和病人交流聊天，学会「换位思考」，在实习期间学会和病人打交道。

为何叫上临床？就是让你多靠近床，多往床边跑。

当然，除此之外，建议抽出时间多看看相关的专业书和练好英语，机会是留给有准备的人。

举个例子，学英语并不是为了要成为英语流利的演讲家，而是为了在机遇来临的时候，你恰好有能力可以抓住它，而学好英语，对于护理专业而言（不管是临床还是科研），毋庸置疑是非常重要的。

假设你现在在急诊实习，碰到外国友人前来就诊，情况十万火急，而你却憋不出一句英文，此刻你打算怎么办？希望今后遇到这种事，你能比别人更加从容。

六、关于转行

这也是微信后台留言被问到最多的问题。

首先，学什么和做什么其实没有很大的关系，学护理不当护士的人很多。在美国只有 40% 学护理的人在医院工作，没有查到中国的数据，估计也是如此。

关于转行，大致分以下四种情况：

第一类，如果打算完全脱离医疗行业的，这里就不细谈了，想好了就赶紧去做。实习结束，基本就可以撤了，但实习经历非常宝贵，还是建议认真对待，也许你的选择也会发生变化。

第二类，如果你心中已有明确的发展方向，不从事护理工作，但如果行业还是和医学相关，比如医药销售、研究护士等，建议认真对待实习。以上这些方向都是不错的选择，实习的同时，多多关注这些领域的招聘情况。

第三类，如果是希望在继续留在护理行业，但有考研深造计划的小伙伴，建议平衡重心，考研排第一，实习排第二。但行动之前，建议认真考虑一下为什么要考研以及考研方向。

目前较多的小伙伴会选择护理教育和护理科研方向。

而护理领域一定会有很多革新和改变，而这些改变会带给大家更多挑战和机会。不妨把眼光放长远，职业长远发展的关键是跨学科知识的积累，若提高自己的竞争力，可以试着在其他领域有所建树，突破局限。

比如：护理＋突出的英语水平，护理＋商科管理知识，护理＋科研实力等。这会让大家大大拓宽就业范畴，后期更容易突破职业的瓶颈。不同的就业方向，考研方向往往也不同，建议结合自身情况，综合考虑后再决定。

第四类，如果你目前没有任何想法，只是随波逐流，大家都在考研，你不考好像会差点什么的，建议这类小伙伴还是先踏踏实实实习，等知道自己要什么了，再行动也不迟。

大专护理专业，现在没有在医院上班，在工厂上了两年班了，27岁了，现在该学什么技术？

我由护士成功转为编制老师。大家可以看看我的经历，借鉴借鉴。

我不想当护士的原因是因为当护士心理累到不行，我决定不干了。我年龄与提问者相当。当时决定不干护士了，我就去了药店上班，希望可以积累经验，将来考个执业药师，开个药店。干了个把月，发现当时政策说护士不可以考执业药师，我辞职不干了！后来到一家全国连锁美容减肥机构做了健康管理师，学了一点中医的穴位，给人打减肥罐。又是个把月发现没有前途，闪退。在上班期间我还自学去考了会计师，有一门差几分没过，然后我又转战去参加了电大组织的教师资格证考试的培训，此时已经年底了，为了不耽误我考教师资格证考试看书，我毅然辞了减肥机构的工作回家了。

回家待在家里不工作是会被左邻右舍取笑的。我的原则是心放开，自己的事情做好就行了，关他们屁事，让他们笑去好了。

年后我成功考到了教师资格证。于是我准备找一个学校实习。在一个公办学校实习了一个学期，半年拿了6000块。后来又去了一家私立学校，因为能力不够，我找工作时很卑微。在我和校长的多次沟通下，我拿到了这份工作！在这里做了一年，被评为优秀教师！

因为私立学校活动太多，工作强度大，我很烦，努了把力考上了编制老师。编制老师其实也有好多事情做，不仅仅是教书而已，为了实施国家的政策，每天事情做不完，天天晚上加班不在话下，但是压力确实是小，吃得香，睡得香！

总结下，转行要有目的性，不能盲目转行。我每找一份工作都是有我的目的的，如果随便找份工作应付了自己，就是浪费时间，以后一定会后悔。我觉得我现在过得很好，比护士好太多了！

护士出来进修的培训计划怎样写？

icu护士分层培训计划：

1.护理人员的教育培训是指各级护理人员因业务技术需要而接受的以知识更新、岗位培训为主题的一种终身性再教育，因此必须从实际需要出发，分层次、有目标、有计划实施，不断提高各级护理人员的专业技术水平和职业道德。

2.ICU总带教老师重点负责在职培训，每年根据各级护理人员的培养目标制定实施细则，并按计划认真组织实施，落实率≥80%，每年分析评估一次，有记录。

3.ICU对培养对象应多渠道、多形式培养，如安排外出进修、专科培训、科内学习等，培养目标、途径和时间清楚明确，确保落实培训计划。

4.注重新生力量培养使用，新入科人员制定常规培训3个月，培训工作细化，有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。

5.加快专科护士的培养，鼓励科内人员积极参加国家级、护理学会等接受专科知识培训，提高专科护理水平医学|教育|网搜集整理。

6.ICU科内将积极创造护理人员成才的良性环境，鼓励各级护理人员自学成才，着力自身素质和学术水平的提高，护理队伍学历结构，达到卫生部和市卫生局提出的护理队伍知识结构的标准。

7.根据医院业务发展的需要，每月组织业务学习2次、业务查房1次以上。8、教育培训目标的实现，贵在自身学习，因此，科内在实施教育培训中应注重护理人员学习能力的培训，营造学习环境和条件。9.各级护理人员必须自觉按卫生部规定，每年完成继教学分和学时，未完成者不予注册。10.各级护理人员培养目标和教育培训主要内容详见，《ICU护士核心能力培训计划》。

如何培养糖尿病专科护士？

糖尿病可护士的培养重点糖尿病饮食治疗和运动治疗方面知识的培养，糖尿病饮食治疗是重中之重，包括各种食品和辅食含糖量、含脂量、食品份数交换、烹饪方法等。